Yazmak ve çizmek eylemlerine odaklanan bu atölye çalışmasında bu iki ifade alanı yan yana deneyimlenir. Gördüğünü çizebilmenin ya da betimleyip yazabilmenin ötesinde, yazmak ve çizmek eylemlerinin gündelik yaşama eklediği bilgi ve algı üzerine odaklanılır. Çizginin ifade olanakları çizerek, yazının ifade olanakları ise alıntı, slogan veya duvar yazısı olarak görselleştirilir; ki buradaki ‘çizgi’, yazmak ile çizmek eyleminin ortak noktasıdır.
Kimi kez kâğıda, kimi kez duvara, kimi kez doğaya yazarak-çizerek ifade olanaklarının geliştirildiği bir atölye çalışması amaçlanır. İki haftalık atölye, bir günce yazmak-çizmek veya yazılmış-çizilmiş, yapıştırılmış-çıkartılmış bir günce oluşturmak için bir deneyim alanı oluşturur.
Eğitimciler